C1 (perfectionnement)

1) Le passé simple

I. Ecrivez les verbes au passé simple

  • 1. Il (courir) au village prévenir le maire.
  • 2. Le maire (prendre) comme renfort l'instituteur.
  • 3. Les trois hommes (revenir) ensemble.
  • 4. Ils (trouver) le forestier égorgé sur le sol.
  • 5. Le maire (demeurer) ému à la vue du corps, étendu par terre. (Extrait de Boule de Suif, Maupassant)

II. Cliquez sur les formes du passé simple du verbe venir

Nous vînmes
Il vit
Vous vîtes
Je vins

III. Mettez les verbes au passé simple

  • 1. Nous (vivre) toute notre vie dans cette ville.
  • 2. Ils (avoir) beaucoup d'enfants.
  • 3. Je (mettre) trois heures pour finir mon travail.
  • 4. Vous (faire) bonne impression.
  • 5. Elle (boire) à petites gorgées ce vin doux.

IV. Cochez sur la bonne réponse

Alphonse _______ ses études dans une prestigieuse université.
eut
fit
fut

V. Complétez les phrases avec les phrases au passé simple

  • 1. Constance et elle (finir) leur travail.
  • 2. Je (naître) un jour de tempête.
  • 3. Tu (devenir) l'homme le plus populaire.
  • 4. Ils (croire) à mon histoire.
  • 5. Vous (arriver) au bon moment.

Mémento grammatical : le passé simple

2) Les expressions impersonnelles : au subjonctif ou à l'indicatif

I. Mettez les verbes à l'indicatif ou au subjonctif

  • 1. Il est vrai que le gouvernement (prendre) souvent des mesures.
  • 2. Il est nécessaire que les ministres (aller) à l'Assemblée Nationale.
  • 3. Il est peu probable qu'il (pleuvoir) demain.
  • 4. Il est douteux que ce tableau (être) authentique.
  • 5. Il va de soi que sept fois quatre (faire) vingt huit.

II. Cliquez sur la bonne réponse

Il semblerait que notre planète ________ une période de réchauffement climatique.
connaît
connaisse
connaîtrait

III. Mettez les verbes à l'indicatif ou au subjonctif

  • 1. Il est indéniable que vous (savoir) parler anglais parfaitement.
  • 2. Il m'a semblé que tu (vouloir) passer tes vacances à Acapulco.
  • 3. Il est possible que je (venir) avec ma nouvelle amie chez toi.
  • 4. Il serait bon que nous (faire) des exercices physiques.
  • 5. Il était certain que la nouvelle ne (aller) pas lui plaire.

IV. Quel est le mode du verbe souligné ?

Il arrive que des gens disent des choses qu'ils ne pensent pas.
indicatif
subjonctif
conditionnel

Mémento grammatical : le subjonctif présent avec des expressions impersonnelles

3) L'adjectif verbal et le participe présent

I. Mettez les verbes à la forme voulue : adjectif verbal ou participe présent

  • 1. Elise (vaquer) à ses occupations, écoute de la musique.
  • 2. La semaine (précéder) les journaux avaient divulgué des informations.
  • 3. Consacrer son temps à son travail peut être (fatiguer) pour un individu.
  • 4. Le premier ministre a épousé une femme (provoquer) et sans scrupules.
  • 5. Georges (exceller) piano, a donné un concert mémorable à l'église.

II. Cliquez sur la bonne réponse

Mademoiselle, ________ à un club d'investissement, vous devez verser 100 euros de cotisation par an.
adhérent
adhérant
adhérente

III. Ecrivez les verbes à la forme voulue : participe présent ou adjectif verbal

  • 1. Le jour (précéder) le meurtre, une grosse somme d'argent a été prélevée à la banque.
  • 2. J'ai appris qu'il y avait un poste (vaquer) à la réception de l'hôtel.
  • 3. Les enfants (fatiguer) leur grand-mère, ont été envoyés dans leur chambre.
  • 4. Les manifestations (provoquer) des bagarres, ont été interdites.
  • 5. La danseuse étoile a dansé dans le « lac des cygnes », le public l'a trouvée (exceller) dans son rôle.

IV. Cliquez sur la bonne réponse

La candidate du parti écologiste, __________ lors de son discours, a été ovationnée par ses électeurs.
convaincant
convainquant
convaincante

Mémento grammatical : le participe présent et l’adjectif verbal

4) L'expression des sentiments et de l'opinion

I. Mettez les verbes au subjonctif ou à l'indicatif

  • 1. J'ai hâte que nous (se retrouver) après toutes ces années.
  • 2. Nous avons l'impression que tu ne (aller) pas bien.
  • 3. La plupart des gens trouvent scandaleux que les footballeurs (être) si riches.
  • 4. Il est content que ses amis lui (faire) des cadeaux.
  • 5. Pensez-vous que la crise (avoir) des répercussions sur le pouvoir d'achat ?

II. Cliquez sur les deux réponses possibles

______________ qu'ils sachent que je suis un menteur.
Ça me fait peur
Je ne pense pas
Je crois
Je trouve

III. Ecrivez les verbes au subjonctif ou à l'indicatif

  • 1. Nous avons horreur que les enfants n'en (faire) qu'à leur tête.
  • 2. Cela vous fait de la peine qu'elle (être) malheureuse.
  • 3. Ils ne croient pas que nous (pouvoir) gagner le trophée.
  • 4. Je constate que vous (acheter) le dernier appareil à la mode.
  • 5. Les journalistes trouvent que l'information (devenir) plus facile à obtenir grâce à Internet.

IV. A quel mode est le verbe souligné dans la phrase suivante ?

J'en ai assez que tu regardes la télévision toute la journée.
indicatif
subjonctif
conditionnel

Mémento grammatical : l'expression des sentiments et de l’opinion

5) L'expression de l'ordre, l'espoir, la volonté et le regret

I. Mettez les verbes au mode qui convient : indicatif ou subjonctif

  • 1. Le général exige que ses soldats lui (obéir) sans restriction.
  • 2. J'espère que la chance (être) avec nous au poker.
  • 3. La directrice demande que nous (faire) notre travail le mieux possible.
  • 4. Nous regrettons que vous (devoir) partir si tôt.
  • 5. Céline est désolée que tu (savoir) qu'il n'était pas sincère.

II. Cliquez sur la bonne réponse

Tu déplores que cette espèce de singe ___________ des forêts tropicales.
disparaît
disparaîtra
disparaisse

III. Cliquez sur les deux réponses possibles

Veillez à ce que tout le monde ________ s'exprimer !
sache
puisse
fasse
veuille

IV. Complétez au subjonctif ou à l'indicatif

  • 1. Les parents voudraient que leurs enfants (faire) des études.
  • 2. Ne vous imaginez pas que la guerre (cesser) du jour au lendemain.
  • 3. Nous refusons que vous (prendre) la décision de partir.
  • 4. Espérons qu'ils (savoir) ce qu'ils font.
  • 5. Tu fais comprendre à ton ami qu'il (devoir) respecter les règles.

Mémento grammatical : l'expression de l’ordre, de l’espoir, de la volonté et du regret

6) Les pronoms relatifs composés

I. Complétez les phrases avec auquel, à laquelle, desquels, desquelles

  • 1. Les syndicats doivent obtenir des documents, faute ils ne peuvent justifier de leurs actions.
  • 2. Vous connaissez l'association grâce de nombreux quartiers ont subi des améliorations.
  • 3. Vous n'avez toujours pas trouvé de solution au problème nous étions confronté.
  • 4. Au Moyen Age, on avait des villes autour on construisait des remparts.
  • 5. L'entreprise a un projet les concurrents s'intéressent.

II. Cliquez sur la bonne réponse

A Bucarest vous rencontrerez l'agent _______ le président a toute confiance.
à qui
de qui
en qui

III. Complétez avec qui, lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

  • 1. Empruntez les chemins par vous atteindrez le tunnel.
  • 2. Je vous présente les collaborateurs avec nous travaillons sur le projet.
  • 3. Les scientifiques observent les intempéries, malgré les randonneurs s'aventurent dans les hautes montagnes.
  • 4. Au sujet de la discussion, il y a un point sur je voudrais que nous revenions.
  • 5. Régis a acheté une maison dans il y aurait des fantômes.

IV. Cliquez sur la bonne réponse

Les fauteurs de trouble ont eu un an de pénitence, au cours _______ ils ont eu le temps de réfléchir à leurs actes.
dont
duquel
de laquelle

Mémento grammatical : les pronoms relatifs composés

7) Le subjonctif présent et passé

I. Mettez les verbes au subjonctif présent ou passé

  • 1. D'ici ce soir, il faut que tu (réparer) le robinet de la salle de bain.
  • 2. Nous devons partir. Nous aimerions que vous (venir) avec nous.
  • 3. Monsieur Durand était très heureux que son fils (réussir) son examen.
  • 4. Je n'ai pas apprécié que ma famille (ne pas aller) en Bretagne avec moi.
  • 5. Les étrangers trouvent incroyable que les Français (faire) des grèves sans arrêt.

II. Cliquez sur les deux réponses possibles

Tu as horreur ___________.
que tu sois trompé
d'être trompé
que tu aies été trompé
d'avoir été trompé

III. Mettez les verbes au subjonctif passé

  • 1. Il est regrettable que les lettres (ne pas être déposé) à la poste.
  • 2. Edwige, nous sommes ravis que tu (bien s'amuser) à la soirée d'anniversaire.
  • 3. Je ne pense pas qu'il (déjà venir) dans cette ville.
  • 4. Ils auraient souhaité que vous (ne jamais voir) ce désastre.
  • 5. Est-il possible qu'elles (ignorer tout) pendant 4 ans ?

IV. Cliquez sur la bonne réponse

_____________ que vous ayez pu vous libérer.
Je constate
Je crois
Je suis enchanté

Mémento grammatical : le subjonctif passé